Grad Slavonski Brod u novu školsku godinu 2025./2026. ulazi s pozitivnim pokazateljima kada je riječ o osnovnoškolskom obrazovanju. Prema službenim podacima, broj učenika koji upisuju prvi razred u školama kojima je Grad osnivač ove godine iznosi 552, što predstavlja blagi porast u odnosu na prošlu godinu kada ih je bilo 546.
Ovaj porast, iako numerički skroman, može se tumačiti kao znak stabilizacije demografskih kretanja, ali i kao potvrda da roditelji prepoznaju kvalitetu obrazovanja u slavonskobrodskim školama. U većini gradskih škola broj upisanih prvašića zadržava se na prošlogodišnjoj razini ili pokazuje blagi rast, dok se u nekim školama, poput Osnovne škole Bogoslav Šulek, bilježi značajniji porast. Ta je škola ove godine upisala čak 104 prvašića, što je porast u odnosu na prethodnu godinu kada ih je bilo 83. Osim nje, najveći broj učenika prvih razreda imaju i Osnovna škola Antun Mihanović, Osnovna škola Ivan Goran Kovačić te Osnovna škola Hugo Badalić.
Kada se promatra ukupan broj učenika u svim osnovnim školama kojima je Grad Slavonski Brod osnivač, uključujući i područne škole u okolnim naseljima, dolazimo do brojke od gotovo 4600 učenika. Ovaj podatak jasno pokazuje da osnovne škole na području Grada i njegovih prigradskih naselja i dalje imaju stabilnu populaciju učenika u većini razrednih odjeljenja.
Važno je naglasiti kako Grad Slavonski Brod kontinuirano ulaže u obrazovnu infrastrukturu, od energetske obnove školskih zgrada i uređenja sportskih igrališta, do nabave digitalne opreme i prilagodbe prostora za rad s djecom s posebnim obrazovnim potrebama. Posebna pozornost posvećuje se upravo najmlađima – prvašićima, kako bi njihovo prvo iskustvo školovanja bilo što kvalitetnije, sigurnije i ugodnije.
Pozitivan trend u upisu prvašića, u kombinaciji sa stabilnim ukupnim brojem učenika, ohrabruje i potvrđuje važnost predanog rada svih dionika u obrazovanju – od učitelja i ravnatelja do lokalne samouprave i roditelja. Grad Slavonski Brod i dalje će s jednakim entuzijazmom podupirati razvoj školstva i stvarati uvjete za obrazovanje prilagođeno potrebama današnjih učenika.